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文章列表
說明：
一、 依據 113-114 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。
二、 旨揭活動結合學生學習能力檢測內容，透過遊戲式學習激勵學生學習動機，進而提升學生學習成就。
三、 活動方式與內容說明如下：
(一)因雄崛起平臺於暑假期間開設五至八年級國語文與數學魔王挑戰賽事，提供學生線上挑戰學力檢測題目，完成遊戲式學習任務，並檢測學習成效。
(二)班級教師可透過因雄崛起平臺指派學生魔王賽事學習任務，並由平臺提供班級學生任務執行進度。
(三)教師指派任務操作說明請參閱附件。
四、 本案聯絡人：本局數位學習推動辦公室郭老師，電話：
（ 06 ） 2130669 分機 265 ，網電： 63082 。
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主旨：檢送教育部國民及學前教育署「114 年度推動兒童權利公約種子教師增能回訓實施計畫」1 份，請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 9 日臺教國署學字第 1140052021A 號函辦理。
二、為符應兒童權利公約第 2 次國家報告國際審查結論性意見，持續精進種子師資有關兒童權利公約專業素養，爰辦理種子師資回訓教育訓練，並與媒體合作辦理教師增能研習，紮根學校基礎人權教育（尤其是兒童權利），透過與媒體機構互相合作，達成資源共享，將兒童權利公約精神運用在師生互動部分，增進教師教學專業成長。
三、旨揭培... 觀看完整文章
說明：
一、小公視為協助青少年認識氣候變遷與永續發展議題，《下課花路米》推出全新集數「全球暖化系列」，學生遠征北極、挪威與帛琉，實地探討氣候變遷與永續行動。本節目觀賞適齡為 8-13 歲，適合應用於自然科學、社會、科技與綜合活動等領域教學。
二、「全球暖化系列」各單元播出資訊：
(一)北極｜看得見的氣候變遷：冰融、生態、科學實證
１、核心議題：氣候變遷科學、冰川消融、極地生態、科學觀察方法
２、五集已上架於小公視 YT
(二)帛琉｜海洋的危機與韌性：生態衝擊、藍碳解方、傳統智慧
１、核心議題：海平面上升、珊瑚白化、藍碳計畫、永續漁業、海岸居民生活現況
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說明：
一、依據 113 學年度補助各直轄市、縣(市)政府辦理「2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」及教育部國民及學前教育署補助國民中小學推動英語教學實施要點辦理。
二、為結合 Cool English 線上學習資源，豐富課堂教學與學習內容，藉由推動線上自主學習與認證機制，培養學生自學能力與學習責任感，以提升英語學習成就，特訂定本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)報名及認證期程：自 114 年 6 月 9 日至 114 年 7 月 28 日止。
(二)認證對象：
１、國小組： 4 至 5 年級學生。
２、國中組： 7 至 8 年級學生。
(三)結合教育部 Co... 觀看完整文章
說明：
一、依臺南市政府 114 年 5 月 27 日府人給字第 1140759978 號函及行政院人事行政總處 114 年 5 月 20 日總處給字第 1144000884 號書函辦理。
二、為促進公教員工瞭解各項福利服務措施，宣導旨揭一覽表、短片及懶人包。
三、相關資訊登載於本府人事處網頁（ http://personnel.tainan.gov.tw/ ）機關業務「待遇、福利」區、總處全球資訊網/公務福利 e 化平台/政策/友善家庭服務(https://www.dgpa.gov.tw/eserver/submenu?uid=440 ，及總處全球資訊網/總處政策與業... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 114 年 5 月 26 日臺教師(三)字第 1142601243 號函(如附件 2)辦理。
二、為因應教師適用勞動三法後，教師工會陸續成立並可能與雇主進行協商，爰教育部於 112 年 8 月 15 日以臺教師(三)字第 1122603290A 號函檢送修訂之旨揭 SOP 作業流程圖及因應作為及檢核表，經本局以 112 年 8 月 21 日南市教課(二)字第 1121075755 函文提供學校據以憑辦在案。
三、教育部參考近年公立高級中等以下學校之團體協約協商運作情形，為簡化行政作業流程、促使團體協約協商過程順利進行等，爰修正旨揭 SOP 作業流程圖、因應作為及檢核表，本次修正重點說明如下：
(一)新增... 觀看完整文章
