臺南市青草國小

https://d2.ilc.edu.tw/  

https://nicst.ey.gov.tw/Page/EB237763A1535D65

規劃 105 學年度國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程，先進行線上研習後辦理實體研習，相關資訊如下： (一)線上研習課程已經開放，課程名稱為「105 學年度國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程」，線上研習時間自即日起至 106 年 6 月 30 日截止。 (二)有意願參與之教師請至研習課程網站(https://rcsreadedu.openedu.tw/ ，完成帳號註冊驗證及上傳所需資料後，即可進行線上研習。完成觀看 36 部影片與 11 份學習單者， 得核發研習時數 20 小時，並可參加所屬縣市之實體研習。 三、檢附旨揭研習計畫書、旨揭線上研習操作說明資料各 1 份（如附件）

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主旨：請惠予刊登教育部辦理之「全民資安素養自我評量」活動訊息，並鼓勵師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、依據教育部 106 年 10 月 25 日臺教資(三)字第 1060152057 號函辦理。 二、為提升全民資安素養與電腦防護能力，教育部於 106 年 10 月 16 日至 12 月 15 日辦理「全民資安素養自我評量」活動，請鼓勵師生於活動期間內踴躍上網觀看動畫教材及檢測資訊安全素養認知程度，並有機會參與抽獎，詳情請參閱活動網站(https://isafe.moe.edu.tw/event 。 三、若有相關問題或其他未盡事宜，請洽執行單位（財團法人中華民國國家資訊基本建設產業發展協進會）許嘉雯小姐，電話：(02)2... 觀看完整文章

https://www.youtube.com/watch?v=nXjGziEnlqk&feature=youtu.be    

K12 數位學苑中小學教師網路進修研習課程 「資訊素養與認知教師專長增能工作坊(15)：網路社群隱私與保護」實施計畫 壹、依據： 教育部 105 年 5 月 11 日臺教資(三)字第 1050065159 號函「中小學資訊素養與倫理推廣計畫」辦理。 貳、目的： 一、配合十二年國民基本教育課程課綱資訊教育重大議題之內容，培養教師資訊素養與認知的專業教學知能。 二、透過 e 化教師研習中心 K12 教學平台，營造無所不在的學習環境，發展協同教學與合作學習的模式，並提供國中小教師一個網路進修與研習的方式。 參、辦理單位： 一、指導單位：教育部資訊及科技教育司 二、主辦單位：國立交通大學教育研究所 肆、參加... 觀看完整文章